YAPAY ZEKÂ DESTEKLİ
YENİ NESİL
OKUMA
ANALİTİĞİ
2026-2027 Eğitim-Öğretim Yılı OkusFokus Uygulama Takvimi
1. Performans Analizi
Temel Özellikler
- Bireysel olarak uygulanır ve sesli okuma etkinliğine dayanır.
- Evde veya okulda uygulanabilir.
- Öğrencinin okuma becerisini etkileyen temel performans göstergelerini belirler, analiz eder ve raporlar.
- Bir eğitim-öğretim yılı içinde 5 kez uygulanabilir.
- Düzenli gelişim takibi için eğitim-öğretim yılının başında, ortasında ve sonunda olmak üzere 3 temel uygulamanın yapılması önerilir. Diğer iki uygulama, ihtiyaç duyulan öğrenciler için ara izleme amacıyla kullanılabilir.
Uygulama Koşulları
- Sessiz bir ortam.
- Mikrofonu çalışan telefon, tablet veya bilgisayar.
- Metinlerin doğal konuşma akışına uygun bir sesle okunması.
2. Okuduğunu Anlama
Temel Özellikler
- Uygulamaya tüm sınıf, aynı anda ve okul ortamında katılmalıdır.
- Sınıfta veya bilgisayar laboratuvarında uygulanması gerekir. Bu nedenle her öğrenciye bir bilgisayar veya tablet kullanım olanağı sağlanmalıdır.
- Öğrenciler aynı uygulama oturumunda sisteme giriş yapar ve uygulamayı belirlenen süre içerisinde tamamlar.
- Öğrencilerin okuduğunu anlama becerilerini farklı anlama katmanları ve alt beceriler açısından analiz eder ve raporlar.
- Eğitim-öğretim yılı boyunca 3 uygulama yapılması önerilir.
Uygulama Koşulları
- Her öğrenci için internete bağlı bilgisayar veya tablet.
- Öğrencilerin bireysel olarak çalışabileceği uygun sınıf veya laboratuvar düzeni.
- Uygulamanın öğretmen gözetiminde aynı oturum içinde gerçekleştirilmesi.
- Belirlenen uygulama süresine uyulması.